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article2Bienvenue sur ce portail numérique personnel !

Mais au fait ... Un portail, qu'est-ce que c'est ?

C'est plus qu'un site !

Ce nouvel outil réunit différentes ressources qui ne lui appartiennent pas toutes : il propose des services relevant d'autres sites.

Sa valeur ajoutée se situe dans la sélection et la réunion des éléments qu'il met à disposition.

Il permet à chacun de pouvoir échanger, mutualiser ses ressources en proposant un article, en discutant sur un forum, en proposant un lien, un fichier en téléchargement ...

C'est un espace collaboratif et coopératif.

A vous de le rendre dynamique ...

 

Pascal LOCUTY

Articles récents
En 2016 plus d'un Français sur sept ne savait pas nager
En 2016 plus d'un Français sur sept ne savait pas nager Publié par Pascal (26/07/2017)
En France, les noyades sont responsables de près de 500 décès accidentels chaque été et, parfois, de séquelles lourdes. La majorité d’entre elles a lieu dans un contexte de baignade, faisant de la capacité à nager un élément clé de la prévention des noyades. Aucune étude n’a jusque-là estimé la capacité à nager en population générale en France.

Les répondants des Baromètres santé 2010 et 2016 réalisés en France métropolitaine ont été interrogés sur leur capacité à nager.


  • [12/05/2016] Le tennis à l'école

    tennis2Retrouvez sur le site de la Fédération Française de Tennis les outils pour mener un module d'apprentissage à l'école primaire.

    Dans l’enseignement du premier degré, le tennis n’est pas une finalité en soi. Au-delà des habilités sportives qu’elle permet de développer, cette activité concrète et motivante constitue un support de choix pour l’enseignant.
    Elle permet d’acquérir des connaissances et des compétences qui traversent toutes les disciplines de l’école. De plus, elle permet d’élargir l’éventail des activités physiques et sportives proposées aux professeurs des écoles.

  • [22/06/2015] Nouvelle édition de "L'eau, mon amie"

    eau_mon_amieUn parcours de formation de la GS à l'entrée au collège :

    •     1 livret pédagogique et 38 fiches conçues pour être utilisables au bord du bassin
    •     des situations d'apprentissage progressives sur 5 niveaux
    •     des jeux aquatiques
    •     des grilles de suivi et des dispositifs d'évaluation
    •     des outils d'auto-évaluation pour les élèves

  • [12/02/2015] Pour mieux apprendre à nager à l’école : Scol’Nage

    natation_mnsL’enseignement de la natation dans le cadre scolaire est un élément d’une richesse incroyable, tant par la découverte du milieu aquatique que par la multitude de réactions des élèves face à ce nouveau défi.

    Devant cette grande richesse, il est nécessaire en tant qu’enseignant de pouvoir s’appuyer sur des outils performants permettant de construire des apprentissages cohérents.

    Ma démarche va dans ce sens : proposer un nouvel outil « ouvert » que je soumets à la réflexion des enseignants dans le cadre du projet pédagogique déjà en place à la piscine.

  • [28/08/2014] Le sport développerait la mémoire des enfants.

    eps_asSelon une étude américaine, les enfants sportifs développeraient davantage leurs capacités d'apprentissage et de mémoire.

    Le sport est bon pour la santé mais égale­ment pour la mémoire des enfants. Voilà ce que révèle une récente étude américaine publiée dans le jour­nal Frontiers of Neurosciences.

Téléchargements récents
Date de soumission 14/04/2015 Soumis par : Pascal Cote : 0.0 Visites : 1069
Date de soumission 12/02/2015 Soumis par : Pascal Cote : 0.0 Visites : 1012
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Date de soumission 12/05/2014 Soumis par : Pascal Cote : 0.0 Visites : 1971
Date de soumission 12/05/2014 Soumis par : Pascal Cote : 0.0 Visites : 1134
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